Desde el Colegio Profesional de Maestros Mayores de Obras y Técnicos de Córdoba, reafirmamos nuestro compromiso con la excelencia académica y la inserción laboral de los futuros profesionales técnicos. En este marco, participamos activamente del lanzamiento del Plan de Formación Dual, una iniciativa estratégica que busca transformar la educación técnica provincial.
Un modelo innovador de aprendizaje
El Plan de Formación Dual, impulsado por el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, propone un cambio de paradigma: la formación compartida. A diferencia de las pasantías convencionales, este modelo se integra formalmente al currículo escolar, permitiendo que los alumnos alternen su aprendizaje entre las aulas y los entornos productivos reales.
El dato: Los estudiantes desarrollan capacidades técnicas, digitales y socioemocionales bajo una planificación conjunta entre docentes y tutores de las empresas, garantizando una formación integral y actualizada.
Firma de convenio: IPET 129 Héroes de Malvinas y Aguas Cordobesas
La puesta en marcha de este plan se materializó hoy con la firma de un convenio fundamental entre la Escuela Técnica 129 «Héroes de Malvinas» y la empresa Aguas Cordobesas. A través de este acuerdo, los alumnos comenzarán sus prácticas formativas, aplicando sus conocimientos en escenarios reales de trabajo y potenciando su empleabilidad futura.
Presencia Institucional
El evento contó con la participación de destacadas autoridades:
- El Ministro de Educación de la Provincia.
- El Director General de Educación Técnica.
- Representantes de nuestro Colegio Profesional.
Nuestra presencia en este acto subraya la importancia que el Colegio otorga a la formación de quienes, en el corto plazo, formarán parte de nuestra institución. Entendemos que fortalecer el vínculo entre educación, trabajo y desarrollo territorial es el camino para consolidar profesionales técnicos preparados para los desafíos del siglo XXI.
Colegio Profesional de Maestros Mayores de Obra y Técnicos de la Provincia de Córdoba
Jerarquizando la profesión desde la etapa formativa.
